語終人寂寂 寄與路綿綿
——我與閩方言研究的點點滴滴
馬重奇
我是恢復(fù)高考后第一屆大學(xué)本科畢業(yè)生。早年因“文革”輟學(xué)在家，后來響應(yīng)號召，到農(nóng)村插隊勞動。做過民工，睡過牛棚，當過民辦教師，受盡磨煉，故深知讀大學(xué)的不易，倍加珍惜。1982 年 1 月以優(yōu)異成績畢業(yè)于福建師范大學(xué)中文系，留校任助教。1985 年以出版專著《杜甫古詩韻讀》和 3 篇福建師范大學(xué)學(xué)報論文破格晉升講師。1991 年晉升副教授，1995 年再次破格晉升教授，2000 年被批準為博士生導(dǎo)師兼學(xué)科帶頭人。我酷愛古代漢語，酷愛漢語音韻學(xué)、漢語方言學(xué)以及語言文獻學(xué)。在校期間，我曾以學(xué)生的身份，與現(xiàn)代漢語教研室和古代漢語教研室老師們一起，聆聽廈門大學(xué)著名音韻與方言學(xué)家黃典誠教授來校作系列講座《音韻與方言》，還聽了中國社科院語言研究所著名音韻學(xué)家邵榮芬教授作系列講座《切韻學(xué)》、中國社科院語言研究所著名音韻與方言學(xué)家李榮所長的講座《閩人學(xué)音韻，得天獨厚》、美國著名漢學(xué)家羅杰瑞教授的講座《閩北方言調(diào)查與研究》，等等，大開眼界，獲益匪淺。
1986 年我有幸參加中國音韻學(xué)研究會與西南師范大學(xué)聯(lián)合舉辦的“古代漢語研究班”，先后聆聽過全國著名語言學(xué)家劉又辛教授《訓(xùn)詁學(xué)》、林序達教授《語法學(xué)》、唐作藩教授《切韻學(xué)》、李新魁教授《等韻學(xué)》、尉遲治平教授《古音學(xué)》、翟時雨教授《方言學(xué)》、梁德曼教授《語音學(xué)》、經(jīng)本植教授《文字學(xué)》、趙誠教授《古文字學(xué)》等九位專家系統(tǒng)的經(jīng)典課程。這次研究班學(xué)習(xí)，在我的人生學(xué)術(shù)道路上是一個質(zhì)的飛躍。
當助教和講師階段，主要任務(wù)是過好教學(xué)關(guān)。1982—1985 年，我同時當過王爾康、葉云林、陳玄榮、林海權(quán) 4 位老師的助教，除了聽課以外，我批改了 1979 級、1980 級、 1981 級各年段七百多位學(xué)生的作業(yè)、考卷，寫作業(yè)點評報告以及下班輔導(dǎo)。工作量雖多，但得到很大的鍛煉，教材更熟了，并吸收了四位老先生來自廈大、武大、北大和中大老師講課的特點和教案的精華，最后自己編寫出一整套教學(xué)效果好并深得學(xué)生歡迎的《古代漢語》教案，以從事自己的教學(xué)工作。我熟練上過《古代漢語》《切韻學(xué)》《漢語史》《中國古代風(fēng)俗文化論》等本科主干課程和選修課程。
1992 年，我被學(xué)校任命為中文系副主任，分管全系研究生、學(xué)科建設(shè)和教師科研等工作。我還被增列為漢語言文字學(xué)碩士點導(dǎo)師兼學(xué)科帶頭人。1997 年，學(xué)校成立語言研究所，我被任命為所長。2000 年，我被學(xué)校任命為校研究生處處長，并組織國務(wù)院學(xué)位委員會第八批漢語言文字學(xué)二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點的申報。申報獲準通過了，我作為博士生導(dǎo)師兼學(xué)科帶頭人。職務(wù)多了，責任更加重大，我在搞好教學(xué)的基礎(chǔ)上，還積極投入科研工作。
首先，我狠抓科研課題的申報。一開始主要申報福建省教育廳項目，如《福建歷代語言學(xué)家及其語言學(xué)著作》（1992）、《福建語言學(xué)史》（1993）等立項了。繼而，開始申報福建省社科規(guī)劃項目，如《福建傳統(tǒng)語言學(xué)史論》（1996）、《閩臺方言關(guān)系研究》（2001）、《福建方言研究》（2009）等立項了。
課題多了，成果也多了，便產(chǎn)生了一些影響。我開始福建省重大研究項目的申報，如《海峽西岸瀕危語言學(xué)文獻及數(shù)據(jù)的挖掘、整理與研究》（2009）；福建省高校高層次人才培養(yǎng)與引進“三項計劃”重大資助項目的申報，如《近代傳教士所撰閩臺閩南方言文獻集成及其研究》（2013）。以上兩個省級重大項目有一個特點，就是橫向項目經(jīng)費特別多。前者主要是福建閩方言文字、音韻、訓(xùn)詁等語言學(xué)文獻及數(shù)據(jù)的挖掘、整理與研究，后者主要是近代傳教士所撰閩臺閩南方言文獻集成及其研究。兩個項目實際上為 2021 年國家社科基金冷門絕學(xué)專項（學(xué)術(shù)團隊）重大項目的申報打下非常好的研究基礎(chǔ)。
1995 年我開始申報教育部人文社科項目，如《清代三種漳州十五音研究》（1996— 2000）立項了，其成果 2004 年 12 月由福建人民出版社出版，2005 年榮獲福建省人民政府第六屆社科優(yōu)秀成果一等獎，2006 年榮獲第四屆中國高校人文社科優(yōu)秀成果二等獎。
20 世紀末，我開始嘗試著申報國家社會科學(xué)基金項目，如《近代福建音韻與方言學(xué)通論》（1998—2001）。 這是我第一個立項的國家社會科學(xué)基金項目，我挖掘、收集、研究了約 80 種的福建近代的音韻學(xué)著作和方言學(xué)著作，研究視野擴大了，在此期間得到了著名語言學(xué)家魯國堯教授和張振興教授的精心指導(dǎo)和幫助，順利完成了項目。在前輩們的指導(dǎo)下，我又申報第二個國家項目《閩臺閩南方言韻書比較研究》（2002— 2006），集中研究閩臺方言韻書近二十種。
此項成果2008 年在中國社會科學(xué)出版社出版了，得到學(xué)界許多好評，2009 年榮獲福建省人民政府第八屆社科優(yōu)秀成果一等獎，2013年獲教育部第六屆中國高校人文社科優(yōu)秀成果二等獎。
2005 年，我意外發(fā)現(xiàn)了福建閩北政和縣楊源鄉(xiāng)阪頭村蘇坑人陳文義老先生珍藏的兩種閩北方言韻書手抄本《六音字典》：一是明正德乙亥年（1515）陳相手抄本，一是清光緒二十年（1894）陳家箎手抄本。這是福建閩北方言韻書又一重大發(fā)現(xiàn)。我以這兩種手抄本再次申請國家社科基金項目《新發(fā)現(xiàn)的明清時期兩種閩北方言韻書手抄本與現(xiàn)代閩北方言音系》（2008—2012），結(jié)果又立項了。其成果《明清閩北方言韻書手抄本音系研究》77 萬字，2014 年 5 月入選國家哲學(xué)社會科學(xué)成果文庫，被商務(wù)印書館 2014 年 4月出版，2016 年榮獲福建省第十一屆社科優(yōu)秀成果一等獎，2020 年榮獲教育部第八屆高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果（人文社會科學(xué)）一等獎。
國家級項目的申報給了我一個啟示：沒有前面教育廳和福建省以及教育部人文社科項目研究作為基礎(chǔ)，哪來的前期成果呢。一部又一部的著作在出版社出版了；一篇又一篇論文在《中國語文》《方言》《古漢語研究》《漢語學(xué)報》《語言研究》《語文研究》等權(quán)威刊物上發(fā)表了；一項又一項的成果在教育部、福建省獲獎了……這些成果，都是從不斷挖掘新的閩方言文獻入手，就如陳寅恪先生于《敦煌劫余錄序》中倡言：“一時代之學(xué)術(shù)，必有其新材料與新問題。取用此材料，以研究問題，則為此時代學(xué)術(shù)之新潮流。”羅常培先生在《十韻匯編》序中也說： “有一分材料才有一分的結(jié)果，有十分材料才有十分結(jié)果。”搞漢語史研究，搞音韻學(xué)史研究，想要有新的突破，必須善于發(fā)掘新的材料。只有掌握新的材料，才能有創(chuàng)新的成果。新的材料掌握得越多，科研成果就越多。我經(jīng)常想起這兩位大師的教導(dǎo)，并以之作為座右銘。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、社科處領(lǐng)導(dǎo)和文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下，2010 年下半年我申報了第一個國家社會科學(xué)基金重大招標項目——《海峽兩岸閩南方言動態(tài)比較研究》（2011— 2018），隨后得到立項。這是國內(nèi)最高級別的社科項目。該項目研究了 8 年終于結(jié)項，成果也得到學(xué)界許多同仁的贊譽。但是，成果還沒來得及出版，又迎來了 2021 年國家社科基金冷門絕學(xué)專項（學(xué)術(shù)團隊）重大項目的申報。由于幾十年的文獻發(fā)掘與學(xué)術(shù)研究的積累，《明清以來中外瀕危中西文閩方言文獻發(fā)掘、集成與研究》（2021—2028）又獲得批準立項。更高級別項目的申報與研究，極大地促進我的學(xué)術(shù)發(fā)展。
《明清以來中外瀕危中西文閩方言文獻發(fā)掘、集成與研究》在申報國家社科基金冷門絕學(xué)專項（學(xué)術(shù)團隊）重大項目順利通過，要特別感謝兩名著名語言學(xué)家張振興教授和竺家寧教授的加盟。他們還為《明清閩方言文獻的集成與研究》階段性成果賜序。此外還要感謝王進安教授、張平忠教授、李春曉副教授、陳芳副教授、陳鴻副教授、陳偉達副教授、陸招英副教授、杜曉萍副教授、楊志賢副教授、馬睿穎副教授的積極加盟。
《明清以來中外瀕危中西文閩方言文獻發(fā)掘、集成與研究》所收集的文獻非常豐富，計有 9 類。
漳州方言文獻：目前發(fā)掘了 29 種文獻，其中有明末西班牙傳教士編撰的漳州方言手稿本，有清代傳教士漳州方言文獻，也有清代漳州方言韻書。
廈門泉州方言文獻：目前發(fā)掘了 36 種文獻，除反映明代福建泉州方言文獻《華語韻府》（1575）迄今尚未找到外，絕大多數(shù)是 19 世紀傳教士所編撰的字典、辭典、教材、手冊、語法研究、詞匯研究以及《圣經(jīng)》的拼音材料。此外，還有 18—19 世紀泉州、廈門方言韻書。
潮汕方言文獻：目前發(fā)掘了 25 種文獻，有傳教士編撰的字典、辭典、教材、手冊以及《圣經(jīng)》的拼音材料、日汕會話等。此外，還有清末民初的潮汕方言韻書。
臺灣閩南方言文獻：目前發(fā)掘了 18 種文獻，有西歐傳教士編撰的字典、辭典以及《圣經(jīng)》的拼音材料，更多的是日臺字典、辭典、會話等方言文獻，也有一些臺灣方言文獻。
海南閩南方言文獻：目前發(fā)掘了 12 種文獻，除西歐傳教士編撰的一些方言字典、《圣經(jīng)》的拼音材料外，還有一些日海會話之類的文獻。
福州閩東方言文獻：目前發(fā)掘了 24 種文獻，有傳教士編撰的字典、辭典、教材、手冊以及《圣經(jīng)》的拼音材料。此外，還有一些明末清初的方言韻書、清末的韻書和正音文獻等。
福安閩東方言文獻： 目前發(fā)掘了 4 種文獻，有傳教士編撰的字典以外，還有一些 18—19 世紀的方言韻書。
興化方言文獻：目前發(fā)掘了 2 種文獻，有 1 種傳教士編撰的《圣經(jīng)》的拼音材料，還有 1 種民國初的方言韻書。
閩北方言文獻：目前發(fā)掘了 6 種文獻，有傳教士編撰的字典、《圣經(jīng)》的拼音材料。還有 16 世紀初葉政和方言珍貴手抄本及18—19 世紀的方言韻書。
近幾年，我在發(fā)掘、收集與研究閩方言文獻的過程中，得到了商務(wù)印書館徐從權(quán)編審的熱情鼓勵和支持，他極力主張要幫我出版這一系列叢書。恰好我申請了國家社科基金冷門絕學(xué)（學(xué)術(shù)團隊）研究專項的重大項目，《明清以來中外瀕危中西文閩方言文獻發(fā)掘、集成與研究》獲批立項，商務(wù)印書館領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)投入大部分的經(jīng)費，而只要我出一小部分。此次文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也非常支持本套書的出版，答應(yīng)資助。因此，圖書出版很快就達成協(xié)議，并簽訂了合同，院辦負責人為此付出了不少時間和精力。在此，我對大家表示衷心的感謝。2023 年 1—8 月，商務(wù)印書館已經(jīng)順利出版了項目的前期階段性成果《明清以來閩方言文獻集成》第一至第六輯共六十五冊的精裝版，商務(wù)印書館和福建師范大學(xué)于 2023 年 10 月 17 日在福州召開新聞發(fā)布會。
本套書的順利出版，我們還要特別感謝戴慶廈教授、魯國堯教授、江藍生教授、蔣冀騁教授和楊寶忠教授等五位著名專家擔任本套書的學(xué)術(shù)顧問。特別感謝主任張振興教授、竺家寧教授，副主任喬全生教授、唐賢清教授、胡安順教授，委員華學(xué)誠教授、李運富教授、林志強教授、汪國勝教授、王進安教授、陳澤平教授等十一位專家。也特別感謝林志強、王進安、張平忠、杜曉萍等四位教授，以及陳偉達、楊志賢、陳芳、陳鴻、李春曉、陸露、陸招英、馬睿穎等七位副教授的積極參與。
《明清以來閩方言文獻集成》新書發(fā)布會現(xiàn)場
我堅信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在大家的努力拼搏下，《明清以來閩方言文獻集成》《明清閩方言文獻研究》系列叢書將會按時、保質(zhì)保量地完成！希望在 2028 年我們以豐碩的成果順利迎接國家社科規(guī)劃辦對我們的冷門絕學(xué)重大項目的檢查和結(jié)項評估。
（原載于《炎黃縱橫》2024年第2期，作者為福建師范大學(xué)文學(xué)院教授、博導(dǎo)）